Depois, recorremos à produção, em voz alta, de cada palavra para fazermos a divisão silábica, desenhando circulos correspondentes ao número de silabas.
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Os alunos do 1º anosegunda-feira, 25 de fevereiro de 2008
Desenvolvimento da sensibilidade à rima
Descobrimos, a partir de uma palavra escrita no quadro, outras palavras a rimar com a primeira. Assim, começámos com a palavra "sapato"...
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